ボクは標本箱の

大小色とりどりの蝶を

宝石のように

大切に眺めていた

蝶を追いかける

中学校生活が

3年間続くものと

疑うことはなかった

でもみんなが

蝶を追いかけたい

そうではなかった

科学の授業の説明には

身近な自然の観察

その一文しか

書かれていなかったので

興味のない生徒は

蝶を捕まえて

標本にするなど

思いもよらなかったので

すごくイヤがっていた

わざと蝶を捕まえなかったり

捕まえた蝶を

ビンに入れる振りをして

逃がしていたりした

担当の田宮先生は職員会議で

蝶の命を奪う授業内容を

非難されていた

それでも先生は

蝶を捕まえることで

蝶の存在に興味を持ち

蝶が生息できる

自然環境の保全が

大切であることに

気づくと力説した

でも結果は

翌年選択授業から

科学は姿を消した